Destiné aux étudiants (du secondaire et du supérieur) confrontés à la difficile tâche qu'est la rédaction d'un T.F.E., ce guide pratique invite à une action réfléchie et organisée, à la découverte de la démarche scientifique ainsi qu'à l'exercice de l'esprit critique.
À travers 101 points, répartis sur six chapitres, l'étudiant trouvera les explications, conseils et illustrations des enjeux qui jalonnent sa démarche, du choix de son sujet à la défense orale.
Les 6 chapitres constituent autant d'étapes à franchir vers la réalisation du projet final:
- Le chapitre 1 est consacré au choix du sujet et de l'angle de recherche;
- Le chapitre 2 se concentre entièrement sur la phase de recherche;
- Le chapitre 3 conduit à la rédaction d'un premier jet;
- Le chapitre 4 donne les outils indispensables pour la rédaction du travail;
- Le chapitre 5 met l'accent sur l'importance de la phase de lecture;
- Le chapitre 6 prépare l'étudiant à la défense orale de son sujet.
Chapitre 1 - Choisir son sujet
Qu'est-ce que la motivation ?
1. Tu n'es pas ton voisin
2. Si tu es motivé(e)
3. Si tu dois défendre le sujet que tu choisis
4. Tu choisiras un angle d'attaque
5. Pour confirmer ton choix
Qu'est-ce que travailler dans l'interdisciplinarité ?
6. Interdisciplinaire
7. Les problèmes de l'interdisciplinarité
Comment limiter son champ de recherche ?
8. Un titre peut être trompeur
9. L'usage des sous-titres
10. Ne pas se fixer trop vite
Quel rôle jour le promoteur dans ton travail ?
11. Qui sera mon promoteur
12. Des goûts et des couleurs
13. Terre inconnue
14. Refus
15. Rencontre
16. Impartialité
17. Exploration
Chapitre 2 - Rassembler un début de documentation
Le choix des sources
18. Deux questions inséparables
Les sources et leur disponibilité
19. Plusieurs types de sources
20. Biblio-, média-, cinéma... thèques
21. Où donner le coup d'envoi de tes recherches
22. Comment chercher en bibliothèque ?
23. La recherche de sources audiovisuelles
24. La recherche sur Internet
25. Les moteurs de recherche
26. In situ
27. Une source est parfois une personne
28. L'intérêt de l'interview
29. Le choix de l'interview
30. Établir le contact
31. Rédiger la liste des questions
32. Le moment tant attendu : l'interview
33. Retranscrire l'interview
34. Exploiter l'interview dans le cadre du travail
35. Le sondage en sciences humaines et la statistique
36. Construire son échantillon
37. Formuler des questions
Critique des sources d'information
38. La critique des sources est tout sauf superflue !
39. La critique externe
40. La critique interne
41. Internet : boîte de Pandore ?
42. Les sites en "wiki"
Gérer la recherche des informations
43. L'exhaustivité, loin à l'horizon...
44. Évite les recherches chronophages
45. Conserve au moins une trace !
Le traitement des informations
Une lecture transversale ou approfondie ?
46. Ton oeil est un bon scanner
47. Aller au fond des choses
Classer les informations
48. Pourquoi classer les ressources ?
49. Soyons pratiques
50. Des recherches économiques et écologiques
Chapitre 3 - La phase de construction
Élaborer un plan provisoire
51. Confronter le sujet et l'énoncé de départ avec les informations disponibles
52. Structurer sa pensée et la suite de ses recherches
53. Thèse, antithèse, synthèse, état de la question, problématique : quels choix de structure ?
Rencontrer le promoteur
54. Le promoteur est un accompagnateur
Approfondir ses recherches
55. Passer ses sources en revue
56. Approfondir certaines questions : "nous ne faisons que nous entre-gloser"
Chapitre 4 - La phase de rédaction
Comment "bien" rédiger ?
57. Du style !
58. Avoir la langue mal pendue
59. Quelques pièges à éviter
60. Anglicismes, belgicismes... pollution du texte
61. La ponctuation
Référencer le travail
62. Pourquoi et quand faut-il mettre des notes de bas de page ?
63. Référencer une monographie
64. Référencer une contibution à un ouvrage collectif
65. Les encyclopédies et dictionnaires
66. L'article dans une publication périodique
67. La référence à des documents audiovisuels
68. La référence aux documents publiés par des organisations officielles
69. La référence aux archives et publications inédites
70. La répétition des sources dans les notes de bas de page
La citation
71. Citer un extrait d'un texte, voire recopier un passage de paroles d'un individu, peut s'avérer utile
Structurer le texte
72. Créer des liens
Rédifer l'introduction
73. ... en fin de parcours
74. Une introduction comporte quatre grandes parties
75. Introduire, c'est avertir
Rédiger la conclusion
76. La conclusion-résolution
77. La conclusion-ouverture
L'avant-propos et les remerciements
78. Facultatif !
Les annexes
79. ...si nécessaire
La bibliographie
80. Indispensable !
81. Les articles et contributions à un ouvrage collectif
82. Encyclopédies et dictionnaires
83. De l'ordre !
Dresser les tables
84. La table des matières
85. La table des illustrations
86. Les autres tables
Mettre en page
87. Choisir le flacon... ou mettre en page
88. Illustrer
89. Paginer, c'est-à-dire numéroter
90. La page de garde ou page de titre
91. Tu peux faire preuve d'originalité
Chapitre 5 - La phase de lecture
Se trouver des lecteurs
92. Appel à bonnes volontés
93. Le lecteur idéal
94. Le temps, toujours le temps...
Intégrer les corrections
95. Ne corrige pas tête baissée
Chapitre 6 - Finaliser le travail de fin d'études
Remise du travail
96. Un rendez-vous à ne pas manquer
Une dernière rencontre avec le promoteur
97. Ensemble, faire le bilan
98. Un travail qui sera noté
La défense orale
99. Préparer sa défense orale
100. Exposer une synthèse
101. Répondre aux questions
Pour conclure
