L’enseignant face au fisc  
 
 
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Les sciences au 1er degré
Biologie
Chimie
Physique
 
Vous êtes de plus en plus nombreux à nous interroger sur les outils adaptés à votre niveau d’enseignement. Nous avons le plaisir de vous proposer ci-dessous une sélection d’ouvrages pour vous et vos élèves. La plupart de ces ouvrages sont issus de notre catalogue fondamental. Tous, ils aideront vos élèves à maîtriser les savoirs et les compétences qui leur permettront d’acquérir le Certificat d’Études de Base.

 >>  Réussir...      Français      Mathématiques      Éveil      Pédagogie  <<

Vous obtiendrez plus d’informations sur chacun de ces titres en cliquant sur leur couverture. Pour un avis ou un conseil personnalisé, n’hésitez pas à contacter l’un de nos délégués pédagogiques :

  • Sophie Jamin - Déléguée pédagogique pour l’ens. fondamental - 0486 123 792
  • Jenny Pire - Déléguée pédagogique pour l’ens. secondaire pour le Brabant Wallon, Namur, Liège et Luxembourg - 0479 50 00 29
  • Jean-François Nieuwenhuys - Délégué pédagogique pour l’ens. secondaire pour Bruxelles et le Hainaut - 0473 86 00 97

 Réussir...

>
... le C.E.B. en s’entraînant >
...le secondaire, grâce au coach des élèves
Réussir le CEB
Réussir le CEB Méthodo

 Français

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Tout le programme de français (vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe) par le biais d’activités et textes variés.
Tam Tam 5 Manuel
Tam Tam 5 Cahier d’activitésTam Tam 5 Guide d’enseignement
Tam Tam 6 Manuel
Tam Tam 6 Cahier d’activités Tam Tam 6 Guide d’enseignement
>Orthographe d’usage
>
Savoir écrire et savoir écouter
Orthographe lexicale de base - Manuel
Orthographe lexicale de base - Cahier 3/4
Orthographe lexicale de base - Cahier 5/6
 Orthographe lexicale de base - Guide d’enseignement  Mirabelle - Défis pour lire et écrire 10/12 ansÉcouter pour dire, lire, écrire et créer - 10/12 ans
>
Des outils de références pour maîtriser les différents aspects de la langue française
Le Grand Eurêka
 J’apprends à écrire ! Grammaire pratique du français
Ma première grammaire française
Grammaire de base - Manuel de l’élève
 Grammaire de base - Cahier d’activités 5Grammaire de base - Cahier d’activités 6
 Grammaire de base - Guide d’enseignement
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Une approche ludique et attrayante de la langue française à travers des textes simplifiés.
  Lire et s’entraîner mystère Herbecq↑ retour

 Mathématiques

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Tout le programme de mathématiques dans des outils clairs et structurés
Maths & Moustique 5 - Manuel
Maths & Moustique 5 - Cahier d’exercices
Maths & Moustique 5 - Guide d’enseignement
   
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La résolution de problèmes comme base  de l’apprentissage des compétences mathématiques
Cracks en maths 5 - Manuel d’apprentissages
Cracks en Maths 5 - Guide méthodologique
Cracks en Maths 5 - Banque d’exercices
Cracks en Maths 6 - Manuel d’apprentissages
Cracks en Maths 6 - Guide d’enseignement Cracks en Maths 6 - Banque d’exercices
 Cracks en Maths 5/6 - Manuel de fixation
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Une approche novatrice et complète de chaque domaine des mathématiques
Mobiliser les opérations avec bon sens !
Construire la multiplication et les tables
Je construis le multiplication et les tables - 10/12 ansOser les fractions dans tous les sens
Explorer les grandeurs, se donner des repères
Résoudre des problèmes : pas de problème ! 10/12 ans
>
Des référentiels pour l’élève et l’enseignant
Leximath - Lexique mathématique de base
  Les mathématiques à l’école primaire - Tome 1Les mathématiques à l’école primaire - Tome 2
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 Éveil

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Formation historique et géographique,  la vie économique et social>Atlas
Escales 10/12 ans - Doc’s en stock
 Escales 10/12 ans - Cahier d’activités Escales 10/12 ans - Guide pédagogique Escales 10/12 ans - Kit pour la classeEscales 8/10 ans - Kit pour la classe
  Le premier Atlas Le petit Atlas
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Une appropriation progressive des concepts scientifiques et des démarches opératoires
Les petits chercheurs 10/12 ans
Les petits chercheurs 10/12 ans - Visa pour la recherche
 Dictionnaire des sciences
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 Pédagogie

Pédagogie différenciée
Les compétences à l’école
Enseigner et/ou apprendre
 Construire des apprentissages au quotidienOser l’apprentissage...à l’école!
Les dynamiques des apprentissagesVers une gestion éducative de la classe
 
 Les cercles de lecture Construire la non-violence Coopérer pour prévenir la violence Les textes littéraires à l’école   ↑ retour   
 
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